Réfléchir et travailler le point du programme. La société Emairel, idéalement située en Alsace, est une PME innovatrice et spécialisée dans le thermoformage de matières plastiques. Elle introduit des questions relatives au temps, à la texture et à l’oganisation du visible tout au long du XXème siècle. LA TRANSFORMATION DE LA MATIÈRE 5 Relation matières, outils et gestes ème 2ème trimestre Vacour matières plastiques, distribution et transformation de matières plastiques Depuis 50 ans, Vacour à su construire avec ses clients des relations étroites de confiance qui reposent sur des vraies valeurs : l’écoute, le sens du dialogue, la rigueur et l’adaptabilité. « A Musée Vous, A Musée Moi » sur Arte depuis le 8 janvier. Synthèse des programmes d’arts plastiques CYCLE 3 (CM2-6ème) La représentation plastique et les dispositifs de présentation • La ressemblance • L'autonomie du geste graphique, pictural, sculptural • La narration visuelle • Les différentes catégories d'images, leur procédé de fabrication, leurs transformations • La mise en regard et en espace Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l'art : - interroger et situer œuvres et démarches artistiques du point de vue de l'auteur et de celui du spectateur. Webmestre , La transformation des matières plastiques est une étape primordiale pour la qualité et le coût des pièces. Depuis plus de 30 ans, nous exerçons notre savoir faire dans la transformation des matières plastiques par thermoformage. Elle ne cessa jamais de progresser de façon extraordinaire. Aux termes des art. Source: Portail national de ressources Educsol. Entdecke (und sammle) deine eigenen Pins bei Pinterest. Scénarios pédagogiques anciens programmes 2008, Sujets & rapports des jurys de l’Agrégation, Aide à l’orientation des élèves de troisième, L’enseignement des arts plastiques au lycée, Rapport du jury du CAPES externe - Session 2019, Sujets des épreuves d’admissibilité de l’agrégation externe d’arts plastiques, session 2019, Sujets des épreuves d’admissibilité du CAPES externe, session 2019, Programme du Capes externe d’arts plastiques - Session 2019, Programme de l’agrégation externe d’arts plastiques - 2019. » « LA MATÉRIALITÉ DE L’ŒUVRE • La transformation de la matière • Les relations entre matières, outils, gestes • La réalité concrète d’une œuvre ou d’une production plastique Lettre Édu_Num Arts plastiques n°25 : Lieux de réception de l’oeuvre numérique, Lettre Edu_num n°19 avril 2017 - Le geste digital, Lettre Édu_num n°23 - L’hybridation, l’art et le numérique (Partie 1), Lettre Édu_Num N°24 - L’hybridation, l’art et le numérique (Partie 2), Lettre Edu_num thématique n°1 : l’infopollution, Lettre Edu_num thématique n°2 : l’esprit critique, Lettre TIC’Èdu n°15 - Architecture, numérique et pédagogie des arts plastiques, Lettre TicÉdu n°14 - L’image animée en arts plastiques, Logiciels spécialisés dans la conversion vidéo, Les logiciels pour la retouche, la création et la gestion des images fixes, Les logiciels pour le traitement de la vidéo, les logiciels pour faire du traitement vidéo, Arts plastiques et numérique : guide de mise en oeuvre à l’usage des enseignants - Académie de Nantes, Usages de l’E.N.T. Comprendre l’importance du lieu de présentation. Par exemple, le marbre de la carrière (matériau) devient la matière de la . A l’occasion des journées de formation relative au nouveau programme de collège, les professeurs d’arts plastiques de l’académie de Lyon ont élaboré des ébauches de « projet de formation progressive en cycles 3 et 4 ». Videomuseum - Réseau des collections publiques d’art moderne et contemporain, 200 livres d’art mis en ligne par le Guggenheim de New-York, Moteurs de recherche d’images « libres de droits », Images d’art/RMN - 500 000 œuvres à découvrir, Reproductions en haute résolution libres de droits. La première matière plastique industrielle basée sur un polymère synthétique est la Bakélite. 45 du CPC et 822 c. civ. Les matières plastiques sont fabriquées à partir de monomères et d’autres substances de départ qui sont transformés par réaction chimique en une structure macromoléculaire, le polymère, qui forme le principal composant structurel de la matière plastique. Effet de matière, dans les arts plastiques, accentuation expressive propre à une œuvre où sont privilégiées l'épaisseur, la densité, la texture des matériaux. Le crochet est un instrument en acier, en aluminium ou en plastique qui grâce à son extrémité en forme de crochet permet de travailler le fil. « rendez-vous/biennale de lyon 2017 » à l’IAC de Villeurbanne. 86 [Administration propre à la Fédération] 78 Art. Les attentes des disciplines Education musicale et Arts plastiques en collège. Webmestre , Arrêté Ministériel n° 73-311 portant extension de la Convention collective des Industries de Transformation des Matières Plastiques ainsi que de trois accords valant avenants n° 1, n° 2 et n° 3 à ladite Convention. Contacts | ... objet et l’œuvre : la transformation de la matière – les qualités physiques des matériaux. Les matières plastiques sont pratiquement nées avec le siècle. Petite sculpture abstraite – PDF 2. Publié le 14/06/2016. Le lieu où la succession s'ouvrira est déterminé par le dernier domicile du défunt. 2. Abonnez-vous et retrouvez toutes nos émissions : https://www.youtube.com/user/cashinvestigationf2?sub_confirmation=1Dans le monde, dix tonnes de plastique … Dans le cadre de propositions de pratiques plastiques, cette définition peut s'étendre au monde des objets… This website uses cookies to improve your experience. en arts plastiques Partie 2. Dans le champ des arts plastiques, l’artiste peut soit suggérer la lumière soit convoquer la lumière réelle. Archicl@sse - La révolution numérique entraîne irrémédiablement une autre façon de penser l’architecture scolaire. Les pratiques de l’évaluation en arts plastiques. - Académie de Nantes, La classe atelier ou laboratoire à l’ère du numérique - TraAM de l’académie de Nice, La plasticité de la salle d’arts plastiques - TraAM de l’académie de Rennes, Tous les comptes rendus des TRAAM 2018-2019, TraAM de l’académie de Grenoble - Dispositifs de classe et numérique, TraAM de l’académie de Limoges – La classe plateforme, TraAM de l’académie de Poitiers : du groupe classe à la communauté virtuelle dans la forme scolaire, TRAAM Le geste digital#2 - L’ubiquité de l’œuvre d’art digitalisée - Académie de Rennes, Le portfolio numérique - TraAM académie de Créteil - 2015-2016, Formation « orientation post-baccalauréat, arts appliqués », Formation « Orientation post-baccalauréat, arts appliqués » au musée des tissus et des arts décoratifs de Lyon, Déroulé du stage « matérialité des oeuvres », Stage nouvelles pratiques numériques en arts plastiques 2016-2017, Ressources créées ou mises à disposition à l’issu des stages « nouvelles pratiques numériques en arts plastiques », Les Journées du 1 % artistique, de l’école à l’enseignement supérieur - 4. Exposition ‘Les pionnières du Numérique’, Ressources à destination de tous : se cultiver depuis chez soi. Editer des images, des vidéos et des sons en ligne, Festival a@cart - Création numérique scolaire, L’atelier des photographes - Nouvel outil d’éducation à l’image en ligne. Notions : Forme, Matière… Le potentiel de significations des matériaux dans une intention artistique, Hétérogéneité et cohérence plastique et transformation de la matière/image, 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, Lien vers le site de l'Académie d'Aix-Marseille, L'hétérogéneité et la cohérence plastique aux qualités physiques des matériaux, Source  Les annonces : les ateliers arts plastiques du chateau de malves 330447 - dans la rubrique Les nouveautés du portail culturel Spectable dans le Centre. Transformation de la matière par injection plastique, STI2D. Tableau ressources sur l’interactivité en arts plastiques. « Considérer le monde » Le musée d’art moderne et contemporain de Saint-Etienne fête ses 30 ans. C’est un thème assez souvent représenté en peinture, mais beaucoup moins en sculpture car il est très difficile de reproduire la tension de la scène et la transformation de la nymphe en laurier. La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre : la transformation de la matière – les qualités physiques des matériaux. 21 juin 2020 - Découvrez le tableau "la transformation" de Camille Mac sur Pinterest. Plus de contenu Votre boutique en ligne de fleurs en tissu et plastique … La transformation de la matière Extrait du programme « La transformation de la matière: les relations entre matières, outils, gestes ; la réalité concrète d’une œuvre ou d’une production plastique ; le pouvoir de représentation ou de signification de la réalité physique globale de l’œuvre. Peinture à toucher – PDF 3. Découvrir un musée méconnu, en faire un partenaire pédagogique. Les musées sont toujoursfermés mais beaucoup... De Visu : un réseau innovant de galeries d’art en établissement, Parution du second volet de la lettre ÉduNum thématique sur la malinformation, Arrêt des publications sur le portail Arts plastiques, Numérique, espaces de travail et didactique des arts plastiques, Synthèse des TRAAM arts plastiques 2019-2020. Présentation des nouveaux programmes d’arts plastiques, Diaporama présentant les nouveaux programmes, Diaporama présentant les objectifs d’enseignement, Projets d’EPI élaborés lors de la formation, Ressources pour la formation des éleves à l’utilisation du numérique, Les points du programme qui pourraient être travaillés par la pratique du numérique, Ressources relatives à l’élaboration d’un projet de formation progressive, La conception, la production et la diffusion de l’oeuvre plastique à l’ère du numérique, La matérialité et la qualité de la couleur. « Are you talking to me ? La transformation de la matière ; Les relations entre matières, outils, gestes ; Les qualités physiques des matériaux ; l’agencement de matériaux et de matières de caractéristiques diverses (plastiques, techniques, sémantiques, symboliques). 87 c [Administration des Länder par délégation de la Fédération dans le domaine de l’énergie nucléaire] 80 Art. Réouverture des écoles : comment accompagner au mieux les élèves en arts plastiques ? Art plastique à la maternelle. Matières plastiques ; Profils, guidages et glissières ; Systèmes de serrage ; Systèmes de lubrification ; Produits sur mesure. Pour ce faire, j' ai choisi de vous amener dans l'univers du sédiment et de la moisissure qui constituent déjà en soi une ressource plastique très riche - formes, textures, couleurs - et qui plus est, facilement exploitable. Découvrez de nombreuse idées d'activités d'arts plastiques avec les enfants et de nombreuses fiches pédagogiques. Questionnements au cycle 4 : La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre1 La transformation de la matière Extrait du programme « La transformation de la matière: les relations entre matières, outils, gestes ; la réalité 27 oct. 2019 - L'idée est pour nous, enseignant.e.s en Arts Plastiques, d'enregistrer ici les références artistiques que nous montrons à nos élèves (et aussi toutes celles que nous n'avons pas l'occasion de leur montrer) lors de nos séquences, en relation avec chaque question du programme. - établir des liens entre son propre travail, les œuvres rencontrées ou les démarches observées Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques, être sensible aux questions de l'art : - interroger et situer œuvres et démarches artistiques du point de vue de l'auteur et de celui du spectateur. La transformation de matières plastiques. La représentation, l'objet et l'oeuvre; La ressemblance et la representation; Hétérogéneité et cohérence plastique /la transformation ( matière, image) La prise en compte du spectateur/effet recherché et Expérience sensible de l'espace de l'oeuvre Effectuer toutes les vérifications, tous les contrôles et l'enregistrement des données sur la qualité de la production. ARTS PLASTIQUES. Voir plus d'idées sur le thème maternelle, arts plastiques maternelle, motricité fine maternelle. Sensibiliser les élèves à la dimension sensorielle des œuvres mises en lien. Search. -Amener l’élève à investir l’espace par une matérialité construite, réfléchie. Les premiers plastiques, artificiels, résultaient de la transformation chimique de polymères naturels tels la cellulose et la caséine (le squelette macromoléculaire étant préservé lors de cette transformation). LA TRANSFORMATION DE LA MATIÈRE dans la création en arts plastiques : forme, espace, lumière, couleur, matière, geste, support, outil, temps. N'hésitez pas à … Être créatif n'a rien d'inné, de magique ou d'inaccessible. La transformation de la matière : Les qualités physiques des matériaux : La matérialité et la qualité de la couleur : L’objet comme matériau en art : Les représentations et statuts de l’objet en art : Le numérique en tant que processus et matériau artistiques (langages, outils, supports) haut de page. La plasturgie recoupe l’ensemble des techniques et procédés utilisés par les professionnels du métier, permettant l’utilisation et la transformation des matières plastiques de l’état de granules, poudre ou plaques, à une forme étudiée et finie propre à la consommation. Définition. Corpus ID: 191434164. L'ère des matières plastiques était née. Dossier « L’esprit du Bauhaus » - Musée des arts décoratifs, Le geste dans les pratiques numériques - Bibliographie, OBSERVER-VOIR : plateforme numérique d’éducation au regard - Festival de la photographie d’Arles 2019, Ouvrage « Histoire des arts avec le Louvre », Ouvrage Onisep « les métiers du graphisme et design », Ouvrage Sceren « Des images aujourd’hui », Utopies Réalisées, mise en réseau de 5 sites majeurs du patrimoine architectural du XX, Visite architecturale du quartier Lyon Confluence, IAC : Saâdane Afif « Blue time, blue time, blue time », 2013, IAC : Bojan Sarcevic, « L’ellipse d’ellipse », 2012, Revue en ligne Synpr@xis - Académie de Strasbourg, Lettre Édunum n°22 - Co-création, collaborations, réseaux, plateformes d’artistes à l’ère du numérique, Lettre Edu_num Arts plastiques n°18 : Les pratiques interactives, Lettre Édu_Num Arts plastiques n°20 - Mai 2017 - L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur. La matière, les matériaux et la matéialité de l’œuve •Modalités et effets de la transformation de la matière en matériaux : matières et matériaux transformés, fabriqués, amalgamés dans une visée atistiue… •Exemple: Wolfgang LAIB tamisant du pollen au sol. Toutefois, les apprentissages ne se confondent pas au collège avec un enseignement isol dun art numrique. L’aspect de surface (affleurement de la matière) est souvent appelé matière ou effet de matière (Voir. Domaine d'enseignement (2015-) > enseignements du collège > arts plastiques (cycle 4) > la matérialité et l'objet de l'œuvre (arts plastiques cycle 4) > transformation de la matière (arts plastiques cycle 4) La perception de la relation entre sensation colorée et qualités physiques de la matière colorée s'affine et profite de la découverte d'œuvres contemporaines ou passées significatives des conceptions et des questions relatives à la matérialité et à la couleur." - LUMIÈRE: La lumière, pour être simple, serait ce qui éclaire une chose. « Du dessin aux arts plastiques. Dans le cadre de propositions de pratiques plastiques en classe, cette définition se rapportant La notion de matière en arts visuels sert à qualifier l’aspect d'un objet, ... Les « effets de matière » sont le résultat de la manière d’utiliser les matériaux entrant dans la fabrication d’une réalisation plastique. C.- FRAIS, EMOLUMENTS ET DEBOURS DES AUXILIAIRES DE JUSTICE ET OFFICIERS PUBLICS OU MINISTERIELS. Le cycle 4 introduit une approche plus spécifique des évolutions des arts plastiques l¶re du numérique. La relation du corps à la production artistique, Les représentations et statuts de l’objet en art, L’expérience sensible de l’espace de l’oeuvre, Évaluation des acquis des élèves en arts plastiques au cycle 4 - Deux études de cas, La conduite formative de l’évaluation : nouvelle ressource d’accompagnement du cycle 4, Nouvelle ressource d’accompagnement du cycle 4, Sommaire interactif des documents d’accompagnement des nouveaux programmes, Documents d’accompagnement des programmes de lycée - Nouvelles fiches, Les nouveaux programmes d’arts plastiques pour les Terminales, Les nouveaux programmes de lycée sont disponibles, Nouvelles ressources lycée - Écrire et dire la pratique, la démarche, l’œuvre, Programmes et ressources en arts plastiques - voie GT, Ressources d’accompagnement des programmes du lycée en arts plastiques, Dispositifs modulaires, aménagements des espaces de travail et partenariats à l’ère numérique en arts plastiques - TraAM de l’académie de Créteil, Entre le faire et le dire : de quelle manière les outils numériques peuvent-ils aider les élèves à comprendre ce qu’ils font ? 65 avenue de la Forêt Noire - 67083 Strasbourg Cedex Tél 03 88 45 92 92 - Fax 03 88 61 43 15 Horaires d'ouverture au public du lundi au vendredi de 8h30 à 12h et de … Skip to search form Skip to main content > Semantic Scholar's Logo. L'activité au format odt. La matière est le matériau mis en forme. Photographie : des origines aux approches actuelles - CANOPE, Dossier pédagogique de l’exposition « Considérer le monde » au musée d’art moderne de Saint-Etienne. Le mot « plastique » dérive de plasticité. De l’art à l’écran, et retour. 2014-2015 La question de l'évaluation; 2015/2017 Programmes et sequences pédagogiques. Les fabrications et la relation entre l'objet et l'espace à la mtérialité de l'oeuvre,l'objet et l'oeuvre. Découvrir un musée méconnu, en faire un partenaire pédagogique. Expérimenter, produire, créer (D1, D2, D4, D5) : Choisir, mobiliser et adapter des langages et des moyens plastiques variés en fonction de leurs effets dans une intention artistique en restant attentif à l’inattendu. Transformation - Une matière plastique ou en langage courant un plastique est un mélange contenant une matière de base (un polymère) qui est susceptible d'être moulé, façonné, en général à chaud et sous pression, afin de conduire à un semi-produit ou à un objet. » Exposition à la Cité du Design à Saint-Etienne, Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4, L’instant figé, quand l’art saisi le mouvement, Création d’une CPES-CAAP au lycée Lumière à Lyon, Cité du Design - Offre aux scolaires - 2016/2017, « De la pratique des élèves à la référence artistique », Lettre numérique n°8 du site académique de l’Hémisphère sud - Son et arts plastiques, Phallaina, première « bande défilée » à Angoulême, « Images empruntées : l’artiste comme éditeur », 1 minute au musée - Une série animée de 60 épisodes, Les espaces industriels perçus par les artistes. Deux couleurs se rencontrent...Que se passe-t-il ? Questionnement au cycle 4 : La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre1 La transformation de la matière Extrait du programme : “La transformation de la matière : les relations entre matières, outils, gestes ; la réalité concrète d’une œuvre La représentation plastique et les dispositifs de présentation: La ressemblance : découverte, prise de conscience et appropriation de la valeur expressive de l’écart dans la représentation. Repères historiques et évolution dans l’enseignement secondaire jusqu’en 2000 », Marie Jeanne Brondeau Four et Martine Colboc Terville, juin 2018. le seul Tribunal compétent en matière de succession est celui du lieu d'ouverture de la succession. Notions : Forme, Matière… (extrait des programmes du cycle 4 d’arts plastiques, p.273). L'activité à consulter Fichiers à télécharger L'activité au format doc. Source  Aux … Continuité pédagogique en académie - Synthèse, Repères concernant les pratiques artistiques dans le cadre des protocoles sanitaires, Circulaire de reprise et fiches DGESCO de mise en oeuvre dans les disciplines, Site ARCHI-PACK : des propositions de travail autour de l’architecture et du volume - Académie de Nancy-Metz, Les croquis, les dessins et les photographies réalisés par les élèves du lycée Ampère de Lyon lors d’une « visite-atelier » à l’exposition « Drapé » au Musée des Beaux-Arts de Lyon, Numérique en avant toutes ! Au Canada, on estime que la transformation des matières plastiques en films, en tuyaux, en bouteilles ou en un nombre infini de formes moulées procure du travail à environ 72 000 travailleurs en 1985, et les expéditions totalisent la somme de 4 milliards de dollars en 1986. Biologie. 26.12.2019 - Everything24 hat diesen Pin entdeckt. Mécène : Personne (physique ou morale) qui soutient un artiste par un apport financier, ou par des commandes. A l'occasion de la journee porte ouverte du 12 mai 07, voici une presentation de quelques travaux d'eleves, dans la salle d'Arts plastiques. Ça commence entre toi et toi-même, par un acte de confiance en soi, et ça prend le temps et l'effort de s'y mettre. Plus de 100 000 œuvres des collections des musées de la Ville de Paris en accès libre. Parution d’un ouvrage consacré au numérique dans les pratiques artistiques plasticiennes. Twitter. 87 [Matières relevant de l’administration propre à la Fédération] 78 Art. La matière du crochet dépend de l'ouvrage que l'on désire exécuter : Les crochets en acier sont les plus fins et permettent de réaliser des dentelles. ARTS PLASTIQUES : LA TRANSFORMATION DE LA MATIERE Acquérir de nouvelles compétences techniques pour de nouvelles pratiques manuelles et artistiques. Some features of the site may not work correctly. Programmes de lycée 2020. No. 87 a[Forces armées] 79 Art. Le LACMA propose 20000 reproductions d’oeuvres libres de droit et d’utilisation. Le Cleveland Museum of Art met sa collection en ligne. Structuration des entreprises et comportement d'emploi : la transformation des matières plastiques dans l'automobile Votre nom : Pygmalion – PDF Publié le 12/06/2016. You are currently offline. Sign In Create Free Account. “Suivre l'option arts plastiques au lycée, c'est choisir de se pousser à voir plus loin dans les choses qui t'entourent, dans ce que tu penses déjà connaître. OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE 1. 1. Présentation de quelques parcours post-baccalauréat d’élèves à la suite d’une formation en arts plastiques. Dessin, photographie, volumes, sculptures, peintures... l'art plastique est une matière aussi riche que la palette d'outils et la créativité le permettent ! Linkedin. C’est une idée que Le Bernin utilise souvent dans ses œuvres. L’art plastique à la maternelle a pour but d’encourager les enfants à découvrir les matières et à apprendre les gestes, l’art du trait, la bonne tenue des différents outils etc. Concours externe du Capes d’arts plastiques et concours externe et interne de l’agrégation d’arts, option A arts plastiques - Epreuves plastiques, Rapport du jury de l’agrégation interne section arts option arts plastiques - Session 2018, Sujet d’admissibilité de l’agrégation interne séssion 2018, Agrégation interne d’arts plastiques - questionnements de l’épreuve de culture plastique et artistique - session 2018, Formation Agrégation et Capes internes 2018, Présentation des contenus de formation pour l’agrégation et le capes interne, Rapport du jury de l’agrégation externe session 2020, Rapport du jury du CAPES externe session 2020, Rapport du jury du CAPES externe session 2019, Rapport du jury de l’agrégation externe - Session 2019, Rapport de jury de l’agrégation interne et caerpa - session 2019, Rapport du jury de l’agrégation externe section arts option arts plastiques - Session 2018, Rapport du jury du CAPES externe et du CAFEP - Session 2018, Rapport du jury du concours de l’agrégation interne session 2018, Rapport du jury du CAPES interne et CAER - session 2018, Rapport de jury du CAPES Externe et CAFEP d’arts plastiques session 2017, Rapport de jury du CAPES / CAER interne d’arts plastiques - session 2017, CPES-Classes d’approfondissement en Arts plastiques (CAAP), L’option arts plastiques en Classe préparatoire littéraire (CPGE), Continuité pédagogique et droits d’auteurs, Les nouveaux programmes du collège pour 2016, Bibliographie pour approcher le design- Académie de Nantes, Pour s’orienter vers les métiers de l’art en vidéo - Fondation Culture & Diversité / Onisep, Réalité augmentée et expérience(s) artistique(s), « MON ŒIL », une web-série du centre Pompidou, pour les enfants, 1.Recherche de reproductions d’oeuvres et images libres de droits.
Jean Baptiste Say Portes Ouvertes 2021, Comment Prononcer Nouveau, Plante Grimpante Mots Fléchés, Forum Hec 2020, Angle De Calage Moteur, Stage Relations Internationales Bordeaux,