Si j’ai fini dans les temps et qu’il me reste une semaine ou deux , c’est parfait , voilà ce que je fais : Vous trouverez mes 2 articles récapitulatifs grammaire et conjugaison CE1 : Article conjugaison CE1Article grammaire CE1. Ce site est génial. Je reposte les leçons de conjugaison demain ou ce soir si j’ai le courage de tout reprendre cet aprem . Les enfants ont souvent des phrases qui en contiennent et ils sont demandeurs…. Ni une ni deux, elle a repris ma trame pour adapter Rseeg et elle a eu la gentillesse de me l’envoyer pour que je puisse partager son travail avec vous. Je ne sais pas pourquoi je n’arrive pas à avoir les notifications des commentaires alors que je semble m’inscrire. Bravo pour le boulot et les idées toujours riches ! On voit les progrès et si les élèves ont vraiment compris que la conjugaison , c’était du systématique et qu’il fallait apprendre par cœur et transposer en fonction des pronoms ( ou des groupes sujets ), ça me semble une bonne formule qui les force à ne pas oublier immédiatement ce qu’ils ont appris ! ( je viens juste de finir la grammaire ) Merci ! Je reposte la nouvelle version tout de suite . oui, oui, en conjugaison , il y a deux oublis . Merci ! Je croyais qu’il n’y avait personne aujourd’hui ! C’est fait pour ça ! hihihi! ) Et surtout , avant toute chose , je travaille beaucoup la notion de verbe , de pronom et de sujet du verbe avant de commencer la conjugaison . hello, BDG ! Je passe dans les rangs voir s’ils ont réussi et c’est tout . Moi aussi je suis là !!!!! D’accord, je reviendrai tous les jours, c’est certain lol. Maitresse.so ( à retrouver sur Instagram ) utilisait mon travail avec Picot. Pour l'année qui vient, je vais conserver mon fichier de poésie utilisé pour le cycle 2 (disponible ici).J'ai simplement ajouté un niveau … Je viens de voir une coquille ( le sujet du verbe en double ) ! .. Merci pour tout ce travail!! Le tout t’attend sur ta boite mail, je pense ! Je recherche des idées pour faire évoluer ma pratique notamment en orthographe, car j'ai perdu trop de temps avec les Ce1 en voulant revoir tous les sons. Tout ton travail va m’aider énormément pour cette année. Moi je travaille forcement selon les programmes en cours ( un inspecteur pourrait nous reprocher de ne pas le faire ) et du coup , nous devons attendre que les programmes soient officiels pour nous y mettre . Loupé c’est ça d’être à table à l’heure espagnole. Merci pour tout ce travail!! Si je peux me permettre, il y a une coquille à la leçon G14 dans la liste de conjonctions (est au lieu de et). Je me base sur la méthode de grammaire  « Réussir son entrée en grammaire » Rseeg aux Editions RETZ. Je me dis que ça laissera plus de temps pour la lecture et la production d’écrit ce qui me semble pas plus mal.Et le CE2 ne sera pas la répétition du CE1 comme on en a souvent l’impression. Avec mon double niveau ce1-Cm2, je ne voyais pas comment faire mieux. Je suis sereine pour la rentrée grâce à toi. Dans ta progression en conjugaison tu mets les verbes en -er à l’imparfait et ils n’apparaissent pas dans la répartition par période . Je trouve tout cela bien trop dur avant . Si oui où veux tu que je te l’envoie ? Bonjour Tatza A très vite ! Je m’inspire donc de tes progressions pour créer les miennes. Par contre, je ne retrouve pas la correspondance (peut-être n’y en a-t-il pas?) Moi j’adore ton travail!!! Cette année, elle utilisera Rseeg mais elle souhaitait continuer de travailler la fluence et un peu à la manière de Faire de la grammaire. J’attends vivement tes fiches de travail et te remercie encore grandement. Une progression pour l'année, des leçons d'orthographe, des exercices, des jeux (mots croisés), des séquences expliquées. ça sera une trèèèèès bonne chose . Je change ça demain . Merci!! Je précise que cette progression n’est pas faite en fonction des zones scolaires mais plutôt en fonction de la capacité des élèves à apprendre une notion puis une autre etc … J’ai voulu un maximum de 6 notions par période même s’il y a 7 semaines voire plus dans une période . un énorme MERCI pour tout ce que tu fais et partages. Je ne souhaite pas forcément qu’ils le fassent à l’écrit , mais je conseille ( vivement ) aux parents de leur faire faire à l’écrit. . Bonjour Deljm Par contre, je ne retrouve pas la correspondance (peut-être n’y en a-t-il pas?) Cependant, les verbes être et avoir à l’imparfait n’apparaissent pas sur ta progression, est-ce volontaire ? Ce travail a bien plu à toute la classe, se mettre de la peinture sur les mains, peindre avec des éponges, c'est très amusant! Et du coup , les élèves font leur conjugaison sur leur agenda . Et je retravaille les conjugaisons assez souvent avec eux . Une fois en période 3 pour les premières conjugaison et de prévoir une nouvelle évaluation sur les mêmes temps et verbes en période 4 . J’ai lu la majorité de tes articles, acheté des livres que tu recommandais. si je comprends bien, tu fais d’abord toute la grammaire jusqu’en janvier puis tu te consacres à la conjugaison jusqu’à la fin de l’année ? Je savais que le passé composé avait disparu du cycle 2 . BDG je viens d’essayer de faire une progression en QLM en CP/CE1. Super progression mais un oubli il me semble … être et avoir au futur … Merci à Brigitte pour avoir signalé cette erreur. « Évaluation diagnostique Orthographe CE1.pdf », « orthographe eval 1 - ce1 2014 cor.pdf », « orthographe eval 2 - ce1 2014 cor.pdf ». Merci, bdg. j’ai choisi cette méthode rseeg cette année en ce1 et je me demandais pourquoi tu ne suivais pas la progression du livre? Alors moi je la commence en janvier quadn j’ai vu le verbe et les pronoms . Un élève écrit sa conjugaison sur le TBi et les autres vérifient s’ils ont juste . Un immense merci pour tout ce travail partagé !! Il y a quelques changements par rapport à la progression de l’an dernier . Par ailleurs, Le blog du Cancre propose des kits complets de mémos d’étude pour l’apprentissage des langues en CE1, du rallye lecture, des jeux, etc. Bonjour BDG ! J’ai une question : pourquoi faire la quasi totalité de la conjugaison en période 4/5?? Je reviens même de temps en temps sur des notions ( je laisse un peu tomber , histoire de ne pas les lasser et je reviens dessus 2 semaines plus tard) . Bonjour , je viens de commander le nouveau RSEEG 2016 ! C’est pour ce soir ou demain . Avoir et être au présent aussi sont indispensable . Voui, tu as bien raison ! Apr 5, 2014 - Livre Complet Pour Apprendre le Français: en PDF gratuit de La faculté: Comprendre-S'exprimer-Lire-Ecrire. Ma progression complète en français arrivera prochainement. Merci. un grand merci pour tout ce travail c’est fabuleux !! Merci beaucoup, vous êtes d’une très grande aide pour les PES qui sont totalement perdus ! Je t’ai envoyé mon ébauche de progression sur le QLM et celle de maths avec Tchou si ça peut intéresser quelqu’un. je suis bien triste que mon fils ne puisse pas profiter d'une institutrice aussi…. Voilà pourquoi je reprends toutes mes fiches Grammaire et conjugaison cette année . et aussi l’énergie et la motivation! Nous sommes deux à construire et alimenter ce blog : une maîtresse de CE1 ( et de CP) et un maître de CM2. pourquoi avoir mis le nom et le déterminant avant le verbe…? L’aménagement des programmes de 2014 mettent l’accent sur l’apprentissage des verbes être et avoir au présent et à l’imparfait. C’est vrai que sans les progressions d’Eduscol , on est un peu perdu ! Peut-être ai-je raté quelque chose? Coucou Rosie . Il y aura les fiches numérotées en fonction de ma nouvelle progression et les fiches avec un petit carré pour que tu puisses numéroter selon ta progression. quand trouves tu le temps de faire tout ça? Bonjour, je souhaiterai faire des fiches pour d'autres albums ( Sami et les pompiers, Sami et Julie champions de ski)... ouais mais toi t es nul meux remarci pas . Bravo pour ce travail extraordinaire! Ce sera mon troisième CE1-CE2 cette année. C’est un oubli ! Chaque semaine, une liste de mots à apprendre : Programmer 2 dictées : une dictée de mots le lundi et une dictée de phrases le jeudi. je vais tester ! entre la progression de conjugaison et les leçons (ex: C5: venir au présent, mais dans la progression la 5ème partie c’est: conjuguer les verbes en er au futur). un petit oubli peut – être ?? Je n’ai pas mis les leçons dans le même ordre. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. « Orthographe 7 sons ( p ) et ( b ).doc », « Orthographe 8 sons ( d ) et ( t ).doc », « Ecris v ou f suivant ce que tu entends.docx », « Ecris v ou f suivant ce que tu entends.pdf », « Orthographe 9 sons ( s ) ou ( z ).doc », « O1 - L'alphabet, ordre alphabétique leçon.doc ». Bravo ma Djoum et bravo Dine pour cette place de deuzzz! Pour une première année en CE1 je crois que tout ce travail me sera utile ! Voilà Quelques années que je n’a pas eu de CE1, ça me rend bien service!! et dis-moi, tu ne fais des éval qu’en fin de période ? c’est ce que j’avais fait en période 1 l’an dernier mais certains s’étaient déjà emmêlés alors après, en fin d’année, avec toute la conjugaison, j’ai évalué au fur et à mesure… mais je n’étais pas très satisfaite non plus de ce système …, Pas évident les eval , moi non plus je ne suis pas satisfaite du système . Bonjour, merci encore pour tous les partages très riches que vous effectuez sur ce site : une mine d'or !! Merci pour tout votre travail ! je viens de me rendre compte qu’il y avait une page 2 à ton doc … hum hum. hihihi! Je peux t’envoyer mon emploi du temps si tu veux…. C’est une mine d’or pour les débutants comme moi et un guide précieux. Si je peux me permettre, il y a une coquille à la leçon G14 dans la liste de conjonctions (est au lieu de et). Au début de l'année les phrases sont trouvées par l'enseignant, elles sont écrites au tableau avant la dictée et l'on analyse ensemble les difficultés. En fait pour moi, c’est un domaine assez transversal qui se pratique plutôt « en spontané », lorsqu’on rencontre un mot nouveau et j’ai du mal à voir comment on peut établir une progression dans ce domaine… Un avis d’experte ? écrire des phrases et des textes,cp,ce1,ce2,cm1,m2 ,images séquentielles,illustration et phrases,écrire des textes,écrire une histoire,productions d'écrits,écriture,écrire des mots, lire et écri En lien avec le programme de Ce2 d'histoire et d'histoire de l'art, voici le travail réalisé en plusieurs séances. Ce qui m’amène quelques questions. Bonjour Sandrine. je suis bien triste que mon fils ne puisse pas profiter d’une institutrice aussi motivée que vous. Les fiches arrivent cette semaine , ainsi que la programmation sans les 2 coquilles. Pour moi , le reste peut presque attendre le CE2 tant c’est dur . Je viens à toi car à la rentrée prochaine, j’aurais des CE1-CM2. Je m’en serais rendue compte demain en reprenant mes fiches de conjugaison . Tu sais quoi , non ce n’est pas volontaire ! Par contre si ce n’est pas fait , je ne dis rien . Est ce le cas pour vous ? Il m’en reste encore une dizaine à reprendre . je suis très impressionnée par un travail aussi colossal!!! Merci pour votre générosité. Chouette si le passé composé disparait ! Pour la rentrée, je me demandais si je n’allais pas déjà m’approcher du projet de programme pour le cycle 2… du coup, le passé-composé disparaît pour le ce1, le verbe venir et remplacer par le verbe prendre… Qu’en penses-tu? Ensuite, les enfants sont invités à chercher des phrases avec les mots appris, et ce sont celles-ci qui seront dictées. Ces fiches sont superbes! J’ai eu peur de ne pas y arriver mais grâce à toi c’est un vrai bonheur d’aller travailler. Bonjour J’ai commandé les livres Réussir en grammaire CE1 et CE2 mais je ne sais pas s’ils sont arrivés à l’école et ma collègue de mi-temps est injoignable. On peut prévoir des dictées à trou pour les élèves en difficultés ou une feuille d'aide. Oui, oui, je fais la conjugaison partir de janvier , mais il me reste encore un peu de grammaire , hein . et tu t’es donc mise d’accord en début d’année avec les parents pour les devoirs écrits …? Je vais m’inspirer de la tienne, mais je n’ai encore jamais réussi à commencer la conjugaison avant mai …je trouve toujours que certains vont se noyer ! oui, en général , je donne une conjugaison par soir et on corrige en vitesse quand j’arrive le matin . « C2 - sur le chemin de l'école - discrimination de sons.pdf ». Je re-débute en CE1 cette année (après des années en CM2) et votre travail m’aide bien à y voir plus clair ! Merci tout plein. Edit 17/08/2014 : correction d'une coquille dans le niveau trois (un cœur trop fragile). Ce n’est pas parfait du tout ! Blue_p : Bonjour et merci pour les leçons cycle 3 notamment. J’ai tout testé et franchement le mieux , c’est de tester 2 fois ! Bases orales et écrites du français pour adultes francophones et … Je m’en suis aperçue quand j’ai refait mes fiches de conjugaison. Euh, deuz pour la première fois, est-ce possible ?! Mais de rien Souriicette , ce fût un plaisir d’échanger ! Je vais m'inspirer de votre travail pour faire ma progression pour l'année à venir. Je ne m’y suis pas encore penchée . Génial ! Merci!!! Boutdegomme5@gmail.com BoutdegommeCM2@gmail.com J’ai déjà utilisé tes fiches cette année avec ma classe. J’ai un CE1 pour la 2e année ,j’ai beaucoup enseigné au CP. Merci beaucoup pour toutes ces fiches et ces leçons si claires et si précieuses. Oui, voilà , cela laissera du temps pour la lecture et la production d’écrits. C’est aussi ce que je leur dis ! Merci merci!!! Est ce que cela t’intéresse ? Merci BDG pour ce travail. Merci beaucoup pour toutes ces fiches de sons que je vais utiliser pour la différenciation. Je vais effectivement remettre mes progressions au gout du jour. hihihi! Y ann me permet de publier son travail d'orthographe pour des CM (1 ou 2, selon les années). Les grands esprits se rencontrent ! Avec mon double niveau ce1-Cm2, je ne voyais pas comment faire mieux. merci ! site super pour les enfants bravo à vous pour ce super site. Bonjour, ton travail est vraiment super! Mais c’est tout . Je travaille de temps en temps une notion sur  2 semaines quand c’est une notion difficile. mais tu as encore le temps de corriger en classe les devoirs que tu leur donnes ? Je vais m'inspirer de votre travail pour faire ma progression pour l'année à venir. sous la forme d’un récap’, alors ? Premier CP (en double niveau avec CE1) et je me posais une question concernant vos progression en graphisme. You may use these HTML tags and attributes:
, Ma Progression 2015 « Conjugaison et grammaire » CE1. Bonne rentrée à toi aussi , Fisso. Vous avez effectué un travail remarquable…. Je vais sans doute regarder sur d’autres méthodes , s’ils enlèvent aussi tous les autres temps. Merci ! Merci tout plein ! c’est chaud avec les rituels …. Je ne vois pas comment on peut apprendre à conjuguer des verbes si on ne fait que les épeler . En conjugaison il n’y a que le présent , qu’en pensez vous ? Moi aussi cet après – midi j’étais aussi sur mes progressions pour le CP et le CE2!!!! Je vais voir ce que je trouve, et je mets en ligne... Merci beaucoup pour ces idées, je viens de faire ma première année en cycle 2 : CP Ce1 et CE2. Le futur et l’imparfait fonctionnait bien, je suis bien d’accord. Pour ceux qui n’ont pas encore photocopié mes fiches « Leçons »  de Grammaire et de conjugaison , attendez un peu , je suis en train de les rénover toutes ( il m’en reste encore 8 en grammaire et 13 en conjugaison ! Quelle bataille ! Formidable travail auquel je n’avais jamais eu recours jusque là puisque ayant des CM. Merci pour tout ce travail ! je m’y atèle j’aimerai comparer ! je suis un peu perdue niveau préparation du coup ton travail va bien m’aider un énorme merci pour le temps que tu prends pour partager tout cela avec nous!!!! français CM2, conçu pour accompagner les élèves dans la maitrise progressive du français (Compréhension, Lexique, Étude de la langue, Orthographe) et conforme aux ajustements de programmes 2018. HI!hi!hi! Merci pour tes conseils, tes docs, tes super idées, … je crois que tu viens de rallumer une étincelle dans mon cerveau embrumé … . Tous les ans, je change ma progression en grammaire, dur dur pour certains, tout ça est abstrait. Il faut juste que j’ajoute l’imparfait des verbes avoir et être sur la période 5 et je crois que ça sera nickel . L’essentiel , c’est de le faire à la maison avec le parent . Je suis sur les fiches de conjugaison . hihihi! Découvrez l'édition 2019 du manuel d’entrainement C.L.É.O. et c’est pas faute de vérifier ! bonjour bout de gomme, un très très grand merci pour tout ton travail. Vous avez effectué un travail remarquable…. J’ y vais tout doux et je veux consolider à fond le présent et le futur des verbes en -er . Bonjour Vivi Grâce à toi je ne suis pas complètement bloquée dans mes préparations de classe! En P1 et P2 les élèves écrivent des phrases avec les majuscules i et e. Mais dans la progression à l'année, l'étude des majuscules se fait en P5, en fonction des prénoms de la classe. Cette année, j’ai une classe de CE1-CE2 et débutant dans le métier, j’ai du mal à faire mon emploi du temps qui se tienne. Clem. Je ne sais pas pour les notifications . Je suis maman d’une petite fille en CE1 qui, malheureusement, a déjà eu 2 enseignants différents depuis le début de l’année, cela me permet de connaître le déroulement du programme et de pouvoir l’aider à la maison. Sans oublier les affichages au mur et les devoirs à la maison sur les conjugaisons des verbes . Coucou Souricette Bonne soirée. Bonjour Bout de gomme, Blue_p : Bonjour et merci pour les leçons cycle 3 notamment. Pour la progression en QLM , je veux bien …je pensais m’y mettre dès demain , alors du coup , on ne sait jamais ! Je viens de lire ta progression . Zuuuut , ils ont sauté quand j’ai corrigé ma coquille ! Je recherche des idées pour faire évoluer ma pratique notamment en orthographe, car j'ai perdu trop de temps avec les Ce1 en voulant revoir tous les sons. Cela m’évite de trop y réfléchir … C’est toujours aussi bien fait, joli, extra … bref, parfait !!! Je viens d’aller voir les nouveaux ouvrages en français et certains éditeurs ont pris le parti de travailler le futur et l’imparfait en CE1 et d’autres de ne faire que le présent comme RETZ . Pffff, je suis désolée. Je remets ça tout de suite ! Il suffit de l’ajouter à la période 5 . Tout d’abord, je ne vais pas être originale mais un grand MERCI pour tes fiches, je découvre ton blog avec émerveillement, il va beaucoup m’aider. Voilà Quelques années que je n’a pas eu de CE1, ça me rend bien service!! Mes neurones n’ont pas encore repris le chemin de l’école, j’ai un mal fou à réfléchir ! Pour le travail de l’orthographe et de la grammaire, le blog vous recommande son dictophile CE1-CE2 pour faire … Allez vous remettre vos progressions au gout du jour ?? rituels « Chaque jour compte » Production d’écrits, Progression 2015 Grammaire et Conjugaison CE1, Rallye lecture CP : Sami et Julie aux Éditions Hachette, DDM : Paris et le loup qui voulait faire le tour du monde, Ateliers petites additions et additions à trous, Cahier et progression Ecriture-graphisme CP, une autre matière ( genre lecture , ateliers lecture , rallye conjugaison ou grammaire ). merci beaucoup par avance pour ta réponse. Vous trouverez donc ici de tout , tout , tout de la GS au CM2 ! entre la progression de conjugaison et les leçons (ex: C5: venir au présent, mais dans la progression la 5ème partie c’est: conjuguer les verbes en er au futur). C’est un choix des auteurs de ne laisser que le présent . Après 8 ans de maternelle MS-GS, me voici lancé avec des CE1 pour cette année. Je suis bien d’accord avec toi. Merci pour ta progression !!! .. Merci !!! BDG, tu es vraiment géniale!!!!! A la fin de l'année, on ne prépare plus rien ensemble, les phrases sont directement dictées. Jeune maman, me voici avec le sourire, rassurée de pouvoir concilier travail et biberons !! As-tu une progression de vocabulaire (lexique) ? Oui, j’ai vu l’an dernier qu’il était super important de bien « asseoir » les premières notions … C’est pourquoi , j’ai mis tout le reste en fin d’année . Un grand merci pour ce travail de qualité. heureusement que certaines autres sont bien plus efficaces . Je ferai de même avec les exos mais au fur et à mesure de l’année , je pense ! Serait-il possible de faire la leçon sur les prépositions? Bonne rentrée. je me sens un peu perdue car le futur et l’imparfait marchaient très bien avec les CE1. Auriez vous des évaluation pour 2016/2017 en phonologie orthographe CE1 ? Il procède de la façon suivante: - toutes les semaines, il y a une leçon d'orthographe. Merci encore de toute façon, c’est génialement bien fait!!
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